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第九十五章 支持性心理治疗（第2页）

今天点儿真背，赵琳明显不愿意告诉我细节，有点儿踢皮球的意思，也没好的办法，只能慢慢等了。

天府新区妇幼保健院……

左密道：“乐乐，你看一下昨天这个病人，这是何琪琪首次病程记录。”

杨乐乐表情凝重，显然这病人病情很严重。

“怎么了，乐乐，是不是不好治？”

“岂止是不好治，病人病情周期长，这次算是复发了，好消息就是病人的体征还算不错，这对治疗有很大的帮助，被害妄想，幽闭恐惧，病人之前一定经历过什么事，她想封存这段记忆，有没有病人家人的详细资料？”

杨乐乐问道。

左密打开系统查看病人入院记录，对杨乐乐道：“父亲何顺是建筑工人，母亲姚红梅是普通农民，但是……”

“怎么了？”

“病人入院时有严重低血糖，急诊科医生说何琪琪对他的父母很是陌生，病人情绪异常激动，好像看见父母就像见了仇人一样。”

“左密姐，我怀疑何顺和姚红梅并不是何琪琪的亲生父母，当然这也只是我猜想，真是情况还要经过数据对比，你让护士找到何琪琪的父母对比一下DNA数据，这孩子的经历我们不知道，我得知道何琪琪的过去，才能确诊方案进行治疗。”

“好，我马上去办。”

左密出去后，杨乐乐陷入了沉思，患病5年，上学期间总感觉被别人陷害，担心被强奸被尾随，说明患者以往看到了什么不好的场景，还有互联网的男朋友，据左密提供的资料，那个嫌疑犯有严重精神病史，说不定这个人也许知道点儿什么……

左密进来了并道：“数据对比一小时传过来。”

“嗯，这个张魁有没有联系方式，或者住址？”

“这个人放了以后，据李警官透露好像患者回乡下去了，因为是精神病患者，联系方式并没有多大用处，也就没有留电话，只留了一个家庭住址。”

“哎，这条信息断了，就只能等数据对比了，看看能不能从她父母那里得到什么消息，先采用支持性心理治疗，看看效果。”

左密不解道：“乐乐，能不能讲讲这个支持性心理治疗，我也好向你多学习。”

“我们把对患者的指导，劝解、疏导、鼓励、安慰、心理保证等均作为支持性精神治疗的内容，应用范围极广，当一个人遇到社会问题诸如工作、学习、生活或人际关系严重受挫；恋爱、婚姻或家庭遭到破裂；或遇到精神和躯体疾病时所引起的精神紧张，情绪紊乱、剧烈心理矛盾，以至消极悲观，有自杀观念时，均需要给予支持疗法。

即使疾病已到晚期阶段，或已成残疾也可通过支持疗法，引导他们面对现实，鼓励想些对人生有意义的事情而使情绪愉快起来。

在患者临终时也用支持疗法，使他们平静地离去。

进行支持疗法时，治疗者必须热心对待患者。

对他们的身心痛苦高度同情，即使他们的想法和做法不对，也要尊重他们，以下几点取得疗效的保证。

1、倾听：治疗者不论在任何情况下都要善于倾听患者的叙说，不管说的多么啰嗦，多么激动都要认真耐心地倾听，这不仅为了了解患者的病情，而且会使患者感到治疗者非常认真的关心他们的疾苦，从而产生一种信赖，感到自己不是孤立的，树立起勇气和信心。

另外患者尽情倾吐也会感到轻松许多。

2、解释：在与患者之间建立信任关系和对患者的问题有了充分的了解后，才向患者提出切合实际的和真诚的解释与劝告，患者时常记不得那么多，治疗者要用通俗易懂的语言，对建议和劝告反复多次地讲，使他在会谈话后能够仔细领会。

3、保证：在患者焦虑和苦恼时，尤其一时处于危机之中时，给予保证是十分有益的。

但若对患者了解不够，保证不能实现时，患者会感到受欺骗，使治疗前功尽弃，因此治疗者提出的保证要有足够的依据。