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第2章 如何提高爱的质量 1（第4页）

去了医院急诊，很快得到治疗，几个小时后情况就变好了。

医生说这个孩子真乖，整个治疗过程中没有一点要哭的意思，小孩子得这个病最怕的就是哭闹。

圆圆这方面的乖顺和懂事确实惹人疼爱。

她3岁前准备上幼儿园。

入园前要体检，幼儿园统一安排报名的孩子在某天到市妇幼保健所体检。

体检的路上，我告诉她可能要抽血化验。

她有些紧张，问我疼不疼。

我还是先告诉她有些疼，然后告诉她抽血和一般的打针差不多，就是扎的时候有一点点疼，抽的时候就不疼了。

她已有过几次打针的经历，听我这样说，也就比较释然了。

当天体检的有十几个小朋友，抽血时，孩子们哭成一片。

已抽过的、正在抽的、还没抽的，都在哇哇大哭。

特别是一针没扎住、需要扎第二针的，不光孩子哭，有些大人也着急了。

抽血的护士都被弄烦了，皱着眉头，态度似乎也不好。

圆圆安静地倚着我等着，用有些好奇有点同情的目光看着那些小朋友。

她突然对我说一句“哭也一样疼”

。

我问她是不是想说小朋友打针时，哭和不哭是一样疼的，哭也不能减轻疼痛。

她说是。

我赞赏地亲亲她的小脸蛋说，“小圆圆说得对，反正哭也不能止痛，还不如不哭。”

我没让孩子承诺她一定不哭，我想，她能这样理解已很不容易，不需要给她任何压力，到时她万一哭了，也不用为自己违反了诺言而感到羞愧。

以她的年龄，哭了也是正常的。

轮到圆圆了，她坐在我腿上，伸出小胳膊，虽然有些紧张，但一直安静地等护士拿针管，安针头。

护士发现这个孩子不哭，很诧异地看看她。

圆圆可能是想安慰那个护士，对她说：“阿姨，我不哭。”

这让护士非常惊喜，一直紧皱的眉头展开了“噢？你为什么不哭呢？”

圆圆说“哭也一样疼”

。

护士一下也听懂了，她惊讶地停止了手中的动作，看看圆圆，顿了一下，才说“啊，你这个小姑娘，真是太懂事了！

哎呀，阿姨从来没遇到过这么懂事的孩子！”

她手里拿着针管，去圆圆胳膊上找血管时，犹豫了一下，放下手里的针管，拉开抽屉找出一个新的针管说，你这么懂事，阿姨更不舍得扎痛你了，这个针头稍细一些，没有那些痛，就剩这一个了，给最听话的孩子用。

她找了一下圆圆的血管，发现不太好找，就站起身找来一个年纪较大的护士，对圆圆说这个阿姨保证一针就能扎准。

果然。

看来，告诉孩子“打针有些痛”

，教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己，还能“占便宜”

呢。

当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低孩子的痛苦感。