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第六十八章 启示 问题（第2页）

“北”

“中”

以及由它们组合而成的词，除此之外，还复习了“年”

“月”

“日”

“周”

“星期”

“时”

“分”

“秒”

等与日期时间有关的字词，一开始杨否还觉得挺熟悉，随后听杨小瑾和王小贵解释才知道：原来，早在数数课教数字与时间、日期的关系之前，他们就已经会认这些字词了，怪不得当时数数课上王老师在黑板上写到这些字的时候，班上的同学都表现得那么淡然。

下午第二节课是听歌课。

哎呀，说到听歌课，那更是比生活常识课还要来得少的课，杨否差点都忘了还有李老师这么个老师。

今天的这节课比较特别，因为李老师带进来了一些特别的东西，看着像玩具，其中还有一个大家伙，这可把杨否等一众人的目光都吸引住了。

而当李老师开始介绍它们的时候，杨否才知道它们叫做“乐器”

，而不是玩具。

“虽然不是玩具，但它们也是用来玩的。”

李老师说道。

李老师一一介绍了这几样乐器：那个大家伙，长得像圆桶一样，两端还蒙着盖的叫“鼓”

，它还附带着两个敲击的棒子，是用来敲击鼓的。

李老师演示了一下用棒子敲击鼓的过程，鼓发出了“咚咚”

的空响。

这种空响杨否有点熟悉，他记得之前有次听学校大喇叭里播放的音乐里面就带着这样的“咚咚”

声。

第二个乐器是一个跟大喇叭一样“张着”

一张“大嘴”

的东西，不过它浑身金黄，还有一段细长的管子，绕了一圈，在尾巴上露出一个小口。

李老师说它叫“小号”

，他同样演示了一遍，只见他把嘴巴对准它尾巴上的那个小口，两个腮帮子憋得鼓鼓得往里面吹气，不一会儿，小号就发出了像汽车喇叭一样的声音。

第三个乐器最小，叫做“口琴”

，形状是一个长方体的盒子。

杨小瑾有个铅笔盒，那个叫“口琴”

的东西就跟杨小瑾的铅笔盒一样大。

李老师用嘴吹着口琴的一侧，左右拉动，口琴就发出了叽里呱啦的说不上名字的声音。

李老师介绍完，还叫了几个大胆的同学上去自己玩了一下，杨小瑾也上去试了一下，杨否因为比较胆怯，就没上去试。

杨小瑾回到座位上还跟杨否和王小贵说了她玩那几个乐器的感受：那个鼓和口琴还还好玩一些，小号根本吹不响。