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“报告!”
。
“进来”
,蒋*中*正坐在办公桌后批阅文件没有抬头,“坐吧,等我把文件看完”
。
“是!”
,第一次单独面对蒋*中*正宋阳心里多少有些忐忑,双目直视保持立正姿势纹丝未动。
蒋*中*正是一个标准的军人,特别注重军容风纪,当年何应钦就是因为在聆听他训话时立正站立两个小时未有稍动而深得其赏识和重用。
不管这是不是考验,自己现在的身份是军人是学生,军人就要有军人的样子,学生就要有学生的态度。
“文靖”
,几分钟后蒋*中*正放下手中的文件抬起头。
“到!”
。
“不要拘束”
,蒋*中*正站起身满意地看着宋阳,“这次找你过来,是有些事想和你谈谈”
。
“请校长训示!”
,宋阳目光直视未有稍瞬。
“有学员反应,你们三班在训练中过于投入。
当然,专心训练自然是对的,我也并不是批评你们,但在训练中该注意的还是要注意,尽力避免不必要的受伤”
,蒋*中*正说的是昨日三班与一班二班的对刺训练,三班表现得实在有些过火,一班二班被打得丢盔弃甲无一胜绩,宋阳、宣侠父手下更是无一合之敌,一堂训练课下来两个班竟然有一半被打得爬不起来了。
“报告校长,学生请求发言”
,一班二班确实被打得很没面子,但是再丢面子也强过战场上丢了性命,之所以要求三班的同学全力以赴不许留手。
他就是想通过这种强烈的对比和刺激引起更多同学们对拼刺训练的重视,多影响一个是一个,大道理说再多也没有也没有挨这一刀一枪效果来得大。
“说”
,自宋阳入校以来,蒋*中*正一直对他很关注。
吴稚晖吴老的弟子这一身份让他对宋阳不再有丝毫的疑虑,全科满分的成绩想不引起他的关注都不可能。
事实上包括苏联教官在内的所有教官对宋阳的一举一动都非常关注,虽然各有不同的目的,但宋阳入校以来的表现应该说是无可挑剔的,一些所担心的事也没有发生,新到任的苏方新任军事总顾问加伦将军对宋阳的表现也很欣赏,总体上各方都比较满意。
昨日二营二连的对刺训练是学校刻意安排的,宋阳和他的三班对拼刺训练似乎有异乎寻常的热情,训练异常地刻苦投入。
朱棠和训练教官受命不要加以干涉,据返回的信息来看。
这个三班不仅训练认真刻苦还很会动脑子,喊出的口号和总结出的一些东西引起了蒋*中*正和中方教官们的极大兴趣。
黄埔军校自建校之日起就非常注重政治教育,这是黄埔的立校之本效果也非常明显,军事训练方面学员们训练也都非常刻苦,涌现出了一大批政治合格军事素质过硬的优秀人才。
但从学员们的表现和考试成绩来看。
黄埔军校培养出的学员在军事素养方面与北洋系保定军官学校毕业的学员相比整体上还有不小的差距。
这让蒋*中*正非常尴尬也不能容忍。
黄埔学校的教学内容与教学方法是全盘接受了苏联陆军的军事教学模式,23年蒋*中*正曾去苏联考察,考察的结果令他很是失望,他认为苏联的社会制度包括军事制度都不符合中国现今的国情。
联俄联共是国*民*党一大上确立的政治纲领,这方面他不接受也得接受,但黄埔军校是他的全部心血所在,他不能更不想在政治上军事上都被苏联顾问团把持了,黄埔是他蒋*中*正的黄埔!
“是,校长”
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