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第三十章 向教育下手（第3页）

而旁边的几座反应堆已经消失不见，化作了陶磊战甲的储备能源被送进了折叠空间。

能量足够的情况下，小未同学还是按照陶磊的要求，将这身战甲改造成了陶磊想要的原子武装。

折叠空间技术，再加上大量的能源储备，这身战甲的持续作战能力和爆发力将会发生翻天覆地的变化。

“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”

陶磊悠闲的哼着诗，去找王毅要东西了。

“你要这么多材料！”

王毅看到陶磊给的单子，立刻找人去准备去了。

“大晚上的还得让我们加个班啊。”

把任务安排下去，王毅给陶磊到了一杯水。

“谢谢。”

陶磊喝了口水，“有些新东西，想见识一下吗？”

王毅眼睛一亮，“又有什么好东西？来来，让我第一个见识一下。”

“走吧，让你看一个好东西，针对教育的。”

教育？王毅使劲想也没想明白会是什么。

一份份材料被送来，在一个空旷的实验室里，被小未同学变成一个个头盔，和一个个巴掌大的小盒子。

头盔上写着一个‘武’字。

巴掌大的小盒子，王毅打开了一个，发现里面是一款精美的黑色护腕，三指宽，上面也有一个字——

‘文’。

腕表旁边还有一个胡椒瓶大小的东西，黑色，圆柱形。

“‘文’，‘武’？还有这个，是什么？”

王毅先拿出了那个胡椒瓶大小的东西。

陶磊从他手中取过这个东西，握在手里，大拇指按住一端，放在王毅的脖子边。

“这是强化剂吗？”

王毅看到陶磊要给他注射的样子。

陶磊摇头，“这是一种生物芯片。”

嗤，一声轻响，王毅的脖子上多了三处红点，是注射后留下的痕迹。

“好了，你马上就会感受到生物芯片的魅力的。”

陶磊拿出那块护腕，王毅接过，戴上。

“然后呢？”

“然后，感受知识带来的快感吧！”

“啊！”