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分卷阅读97（第2页）

的具象化。

直接把他的瞌睡都给看没了。

五条猫成功地把自己给听晕了。

五条猫表情凝重。

他成功地发现了一件很重要的事情——他居然有学科苦手！

而且居然还不只有一科。

国文课他几乎全程都是一脸懵地听完的，万分不理解某些古代或者现代的诗人文学家之类的家伙，在写某些句子的时候为什么要像那么多的意思？他就不能简简单单地只是写一些文章么？

好不容易第一节国文课结束，接着的下一节课就是英文课……五条猫刚在心里松了一口气，又提起了期待。

英语啊——他的英语还是很不错的！

是完全可以和美国人顺利交流几乎没有任何障碍的那种！

然后一节课上着上着他就又晕了。

五条猫：为什么英语里面会有这么多的语法？为什么这里要用这个语法、那个语法不能那么用？

差点没把他给听睡着。

他怀疑他之前学会的都是假的英语。

再一抬头看五十岚悠希——好，原来他也在悄悄打哈欠！

果然他就说他听不下去不是他的错！

西海晴斗转头抵着下巴悄悄打了个哈欠，成功地和待在课桌里的五条猫的目光对上。

西海晴斗：“……”

首先他会困完全是因为昨天晚上没有睡好的原因，要知道他从来都是在课堂上乖乖听讲（神游）从来不打哈欠、也不会被老师抓到的好学生。

和五条悟这种完全听不下去课的“学渣”

完全是两回事。

——其次他到底为什么能从五条悟，现在的一只猫的脸上和眼神里读出来他在想什么？！

至于五条悟会把自己给听晕这件事，西海晴斗表示完全在他的预料之内。

咒术高专的学校里在明面上，对外的形象是一所宗教性质的学校，但既然在教育部有备案，那咒术高专的学校里当然也是有各种课程的，除了咒术师们需要了解到的各种与咒术、咒术界有关的知识之外，也包括有一些简单的文化课程。

——当然，难度和深度就不用多说了，意思意思也就差不多了。

西海晴斗轻轻移开了视线。

嗯，就让某人……某只猫好好感受一下正常的，普通的高中生的日常校园生活到底是什么样子的吧。

只可惜以五条悟的性格，指望他能一直老老实实地不作妖是不太可能的——英语课上到了一半，五条猫就再也按捺不住地从西海晴斗的课桌里钻了出来，轻轻松松地趁着老师背过身去的时候，从窗户里跳到了教室外面。

也好在西海晴斗的课桌位置正好就在后排靠窗的位置，旁边不远处更是还依靠有一棵树，这下就刚好方便了他就这么直接快速地跳出去了。

他赶忙不放心地看了一眼——虽然他们班级所在的楼层高度不高，但是万一他不会爬墙爬树把自己给摔下去了怎么办？！

结果他居然灵活得和一只真正的猫没有区别，轻轻松松就从窗户跳到了树上、又接连跳跃到了地面上，西海晴斗松了口气。

总觉得自己好像那种格外爱操心、掌控欲极强的父母，连这种小事居然都开始担心五条悟起来了……他赶紧把这个念头给甩了出去。

这都要怪五条悟现在变成了一只猫，他会不放心也是很正常的吧？

因为他和五条猫的接连动作，教室里除了老师之外完全没看见之外，还有两三个学生不巧地看到了这一幕，还有人小声地发出了一声惊讶的声音。

躲着上方的老师转