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第39章 这群熊孩子（第1页）

第39章这群熊孩子

所有人都知道，无论在哪个世界，每个世界上有一种很凶残的叫做熊孩子的神奇生物，他们向来擅长通过各种撒娇卖萌恶作剧的手段来彰显自己的价值并达成自己的目的，然后不遗余力的制造各种不可理喻的、带有巨大破坏力的事件来让大人们各种抓耳挠腮加焦头烂额……

度娘告诉我们，他们会理所当然地删掉你的存档，面带微笑地摔坏你的模型，毫不留情地划烂你的屏幕，甚至毫无负罪感地要抢走你心爱的漫画、游戏、玩偶（嘛，这种事咱还真没经历过，因为咱虽说是宅，但玩游戏从来不存档，看动漫从不买周边，也不会去买实体漫画什么的，因为我家没那闲钱去让我去干这个，我要有那钱还不如去买些吃的呢，而且让亲戚家的熊孩子也从来不敢对我的东西做什么破坏性事业，这是从我家里还没电脑的时期就有的无数次啪啪啪打屁股的经历中得出来的血一般的教训）……他们的叫喊声会回荡在他们经过的街边任何一家饭馆和列车上每一节车厢……（注：以上言论来自度娘）

现实生活中，他们一般不会理会家长的教导，而大人们面对着自己屡教不改的小孩子捣蛋后的混乱局面也只能带着无奈的笑容安抚他们然后无奈地开始打扫这无比混乱的战场。

总之，他们就是一群货真价实的仗着自己年纪小各种坑爹坑娘坑祖宗，坑哥坑姐坑队友，在学校里说不定也会去坑一下老师的生物，他们甚至被某圣爹（嘛，貌似现在他老妈还没把他生出来的说）称为虚空中战斗力最高的种族之一。

当然，其实要让那群熊孩子安静下来也不是没办法的，就像不少人恶搞过的某个感冒药广告所说到的那样——“孩子咳嗽老不好，多半是装的，打一顿就好了”

，没错，挨上一顿揍之后（注意适度就行了，揍太狠他们会更烦人的）那群熊孩子几乎立马就能老实下来（作者本人的经验谈，看过孩子的都说好，不过这也只是个治标不治本的方法，因为他们只会老实很少的一段时间，很快他们就会再次“熊”

起来）。

只是为人父母的好像很少有人能真正的狠下心来打孩子的样子，至于那些“虎爸狼妈”

之类的神级人物……你们认为这世界上有多少这样的神一般的人物？

不过我还算幸运，因为我班里的学生们把那个不能算什么熊孩子，毕竟他们也都已经十三岁了，而且要是连这点自控能力都没有，他们也就不会被送来上学了，只是，他们一旦任性起来也是跟那些八九十来岁的熊孩子们一样烦人，啊不对，甚至在此之上……

当然我也不会因为这个就去揍他们，不是这因为心疼，主要是他们平时其实也算挺听话的，而且我也没什么东西可供他们破坏，再说了，他们平时其实也没少挨我揍，因为我的课理论知识大多都是被安排在私下里在我宿舍里单独指导的，课堂内容还是以实战为主……

此为在下经验谈（反正你们就当真的听）……

时间接续上一章，我思前想后还是决定直接跟他们将话挑明，因为我想了半天还是没有想能什么话来委婉的向他们说明学院长为他们安排了一场激动人心的乡村学习之旅这样一件“振奋人心”

的事实，因为洒家与人交流的能力实在有限，有谁情商比较高的可以来教教我该怎么说，啊，话说你们该怎么联系我？嘛，算了

我像往常一样淡定地走进教室，一路走一路解决学生们布置的各种陷阱，都说过那种明显不可能有用的陷阱就不要布置了嘛，魔法陷阱对我没用（威力大得他们又不敢在教室里用，因为被我严令禁止了，敢用就动手揍人），普通的机械陷阱他们又不知道怎么对我用，但是这群家伙布置这样又费时又费力的陷阱似乎已经成了习惯，基本上每节课他们都会这样干一次，真是不知道该怎么说他们，嘛，话说回来这个习惯也算有点用处的，托这个的福，他们学的越来越阴险，阴人的本事也是一天比一太强……

走上讲台，我将手中的文件随手扔在桌子上（昨天晚上特意去了趟院长办公室问卡罗索要的学生校外教学安排表），随手敲敲讲桌然后开口说道：“啊，在今天上课之前，我还有一件比较重要的事要宣布，嘛，对你们来说确实不能算是一件好事，”

说到这里我稍微一顿，确认所有人的注意力都转向我这边之后才继续说道（必须得好好确认一下，这也算是我最近养成的习惯了，因为存在感比较薄弱的缘故，我一共就上了那么几节理论课，但在一开头的某节课上我讲了半天忽然发现讲了半天白讲了，也不知道是当时路人光环超常发挥还是怎么了，我让他们完完全全地给无视了），“嗯，你们期待已久的校外教学的安排计划已经出来了。”

说到这里，他们全都露出了介于兴奋和感兴趣之间的表情，呵呵，趁现在好好高兴吧，马上就让你们郁闷起来。

心里这样想着我的嘴角露出一丝不易察觉的坏笑：“很遗憾你们对于这次校外教学的所有期待和猜想都要落空了，首先，大概你们也知道一些，因为是新生，所以你们是最后一批，也就是说还要接近一个月才轮到你们，在二年级的那群小鬼们回来之前就给我好好耐心等着吧，另外你们所期望的充满了热血与激情的旅程也没有，你们的任务地点是学院附近一个名叫所罗门的贫困小村庄，任务是……我看看啊……”

我翻开桌子上的计划，扫了一眼之后发现文件上说得冠冕堂皇，却实际没什么营养，于是郁闷地抬起头来决定还是我自己来解释这次计划对他们的重要性好了……

“好吧，任务是让你们好好吃一下苦，接受一下贫下中农再教育，或许我这么说你们可能听不懂，那我换个说法好了，意思就是安排你们去种地，顺便一提，刚好农作物也马上就到收获的时候了，所以你们的任务其实是去帮忙收庄稼……”

我停下发言，台下的学生么目瞪口呆，他们坐在原地愣了一会才回过神来，那一瞬间我就跟走进了一家特大型的养鸭场而且鸭舍里还让人扔了个炮仗的一样感觉，这群熊孩子是真的太吵了。

实在受不了的我不得不发动“狮吼功”

让他们安静下来：“安静！