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第52章 校长的激励（第1页）

英语课下课没多久，当就听到学校的广播喇叭里传来运动员进行曲的伴奏，权三金就知道现在是该和其他的学生一起前往学校的操场集合，权三金快步走出教室，汇入人群之中，朝着操场的方向前进。

一路上，他感受到秋日凉爽的气息，金色的阳光洒在脸上，心情也不由自主地轻快起来。

在队伍中，他注意到了同学们兴奋的表情和轻快的步伐，心中涌起一股强烈的归属感。

随着班级队伍接近操场，那股拼搏的热情如同秋日的阳光，愈发灿烂。

权三金紧跟在队伍中，心潮澎湃，那股对胜利的渴望如同秋风中的烈火，燃烧着他每一根运动神经。

以班级为单位，学校用大喇叭喊着：

“请各个班级的学生站成2列，有序的进入操场！”

就在这时扬老师火急火燎的来到教室门口，权三金转过头，只见扬老师手里拿着一张纸，面色和蔼地对权三金说道：

“权三金，你被选中参加今年的校际运动会，这是你的参赛项目单，赶紧准备一下！”

权三金接过那张纸，心中既惊讶又兴奋，他知道，这将是他展示自己的舞台；权三金的眼神中闪烁着坚定与期待，他紧握那张纸，仿佛握住了胜利的钥匙。

队伍中的同学们纷纷投来羡慕和鼓励的目光，让他倍感责任重大。

他深吸一口气，将那份激动和紧张化作动力，准备在即将到来的校际运动会上，为自己的班级，为这份荣誉，全力以赴。

等待权三金把参加校运动会的项目单放到自己的书包里以后，他迅速调整好心态，重新融入队伍，心中的紧张与期待交织成一股无形的动力，激励着他前进。

权三金跟随着自己班级里的同学进入操场，找到自己班级站的位置，和同学们调整好队形，这时，运动员进行曲达到高潮，校长站在讲台上，对讲台下的所有学生们讲道：

“老师们，同学们，大家上午好~”

（操场上响起了老师们和学生们的热烈掌声）

（等过了好一会儿，老师和学生们的掌声停止后）校长接着讲道：

“在这蔚蓝的天空下，我们迎来了充满希望的新学期。”

“首先，我代表学校对新同学的到来表示热烈的欢迎，衷心祝愿全校师生在新的学期里学习进步，工作愉快！”

“在新的学年里，我们又迎来了210多名七年级新生的到来，希望七年级的同学们在新的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入到学习中来。”

“同时，我也代表学校对全体老师在过去一年里为学校发展付出的努力和作出的贡献表示衷心地感谢！”

（校长停顿了一会儿）

“老师们，同学们，新的学年开始新的希望，坚持深化课堂改革不动摇，坚持精细化管理不动摇，为学生的终生幸福奠基。”

“借此机会，我代表学校和全体老师给同学们提几点希望：”

“一、树立一个远大的理想”

“梦想是一个神奇的魔术师。

同学们，你们的梦想是什么呢？”

权三金听到这个问题，也开始思考自己的梦想是什么，他想着，或许能在运动会上找到答案，用汗水铸就的梦想，同样值得尊敬。

周围的同学也纷纷陷入沉思，似乎每个人心中都种下了梦想的种子，等待在未来的日子里发芽；但此时校长的讲话还远远没有结束：

“梦想像一粒种子，种在‘心’的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花；有了梦想，也就有了追求；有了奋斗目标，有了梦想，就有了动力。”

“二、坚定一个不懈的信念”

“有人说，好习惯你一辈子都有用不完的财富；坏习惯是一辈子偿还不了的债务。

学业进步，贵在自觉。”

“同学们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运；可见，中学生良好的学习习惯的养成至关重要”