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第59章 水浒后传之教育春秋59 抓招生全员上阵贪利益小兰犯错（第2页）

“其二，开展试听课，让学生先来试听，满意后再缴费报班。

试听课可根据人数，采用单独编班或跟班的形式，市场部需做好跟踪与随访。”

“其三，主动出击，借助媒体网络加强宣传。

制作宣传册页，深入社区、学校进行分发宣传，为大家答疑解惑。”

“其四，调整收费策略，实行随到随报，灵活编班。

长期班给予优惠打折，鼓励学生选择长期班。

长期班按课时量结算，中间缺课者可安排补课，或延长学习期限。”

“其五，实行介绍人奖励制度，若几人一同报班，或介绍他人报班，一律给予奖励。”

“其六，实行奖学金制度，成绩特别优异者，可减免下期学费；全勤学员给予全勤奖。”

代军接着说道：“这便是咱们的应对策略，大家若有意见，可大胆发表！”

“那咱们教学老师，若能吸引学生继续报班，或是将短期班转为长期班，能否获得奖励？”

教学部的丁鹏开口问道。

“那是自然。

能否留住学生，尤其是试听课阶段，关键在于教师教学水平。

表现优异者，定要奖励；若学生流失率过高，亦会予以惩罚。”

代军补充道。

“大家还有何看法？”

代军见众人皆无反应，说道，“那好，咱们举手通过。

同意的请举手！”

“全票通过！”

代军见大家纷纷举手，面露喜色，“临近寒假，大家务必齐心协力，抓好招生工作。

否则，咱们这企业怕是难以为继。

感谢大家！”

言罢，代军站起身来，向众人深深鞠了一躬。

散会之后，众人陆续离开会议室，只剩代军与常振业二人。

代军说道：“你似乎有所保留，有何意见？”

常振业道：“倒也没什么，只是觉得这其中金钱味重了些。

特殊时期，企业经营为重，毕竟要服务社会，前提是得先确保自身能存活下去。”