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第64章 高能周五周末展望（第2页）

林悦接过作文题目，开启增幅器的深度解析功能。

“这篇作文是关于乡村变化的，我们可以先描述一下过去乡村的样子，再重点写现在的变化，比如交通更便利了，环境更优美了。

最后，表达一下自己对乡村未来的期望。”

在林悦的讲解下，同学顺利地理清了写作思路。

上午的课程，林悦上得格外轻松。

在物理课上，老师出了一道关于电路故障分析的难题，要求同学们在短时间内找出故障原因。

林悦迅速在脑海中构建出电路模型，很快便找到了问题所在——某个电阻出现了断路。

她举手回答，详细地阐述了故障排查的过程，老师满意地点点头，表扬她思维敏捷。

课间休息时，晓萱拉着林悦到操场散步。

“林悦，你最近学习进步也太大了，是不是有什么秘籍呀？”

晓萱好奇地问道。

林悦神秘一笑：“哪有什么秘籍，就是多思考、多总结。

对了，周末你打算干啥？”

“我打算帮家里干农活，爸妈在果园里忙不过来。

你呢？”

晓萱回答道。

“我去养鸡场给我爸妈帮忙。”

林悦说，“我想看看能不能用我学到的知识，帮他们把鸡场管理得更好。”

“哇，你好厉害，等你回来给我讲讲。”

晓萱一脸期待地说。

“没问题。”

林悦笑着答应。

下午的课程继续进行，在化学课上，老师讲解酸碱中和反应的实际应用。

林悦凭借增幅器，不仅快速理解了知识点，还举一反三，提出了在养鸡场中，可以利用酸碱中和原理调节鸡舍土壤酸碱度，以改善鸡的生长环境的想法。

老师对她的创新思维给予了高度评价。

终于，放学铃声响起，同学们欢呼着奔向周末。

林悦和晓萱告别后，骑着自行车回到家。

放下书包，林悦来到鸡场。

爸爸正在忙碌地给鸡喂食，看到林悦来了，笑着说：“悦悦，你来得正好，快来帮爸爸把这些饲料搬到那边去。”

林悦戴上增幅器，一边帮忙搬运，一边观察鸡场的环境。

她发现鸡舍的通风似乎不太好，空气有些闷热。

“爸，咱们能不能把鸡舍的通风口再扩大一些，这样空气流通更好，鸡也能更舒服。”

林悦提出了自己的建议。

爸爸听了，沉思片刻：“嗯，你说得有道理，明天咱们就动手改一改。”

晚上，林悦躺在床上，回想着这一天的经历，心里充满了成就感。

她在心里默默问小月：“小月，你知道苏然最近怎么样了吗？”

小月却没有立刻回应，这让林悦有些疑惑，但她也没再多想，带着对明天的期待，渐渐进入了梦乡。