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第62章 六十二 宠爱（第3页）

沾上关系。

甜，是舐过晕乎乎的味道。

他自觉“苦”

更适合他。

苦，舐过脸庞扭曲。

下次遇上，要离得八百里远。

浮云卿肯定地点头，“敬先生，我尝过你的味道。”

她凑近，嘴角翘起，贴紧他的唇，细细品尝一番。

“你的舌头是甜的。”

品尝过，餍足得眯起眼。

敬亭颐瞠目结舌，这两样风马牛不相及的物件，竟能被浮云卿用真诚的语气，组合到一处。

他屈着指节，敲下她胡思乱想的脑袋瓜，“不知羞的小娘子。”

几番狎戏，甫一回神，俩人竟是在云内影书堂这般正经的地方，公然胡来。

浮云卿压着一张张纸，坐在书桌上，扯着他的衣袖，仰头求吻。

而他，明明手里还拿着戒尺，却没脸皮地与他唯一的学生，你侬我侬地亲吻！

敬亭颐倏地挺直腰杆，竭力板着脸，持戒尺敲了敲桌面，示意她下桌坐到杌子上面。

“胡闹。

这里是书堂，不是卧寝。

方才讲到哪句了？”

浮云卿窥他两种角色变换得快，不禁失笑。

正经的地方，做违背道德的事，难道不是一件快乐事吗？

说她胡闹，嘁，也不知扣着她的手腕不让走的人，是谁。

好嚜，好在她了解敬亭颐的小心思。

别看他带着警戒的意味斥责，实则话中深意指：遐暨卧寝，怎么亲，怎么揉弄，都成。

敬亭颐是尽职尽责的教书先生，她也扮演着乖巧听话的学生。

“敬先生，你讲到《风俗通》里那句‘杀君马者路旁儿也’。”

记性差的教书先生，竟没脸皮地问她这个顽劣的学生，讲到何处。

敬亭颐眨眨眼，不自在地清清嗓子，“学生可知，这句的释义？”

浮云卿绞着手指，心想她明明是学生，为甚还要当起先生，给真正的先生讲解释义。

摇了摇满脑子雾水的头，“不知，先生请讲。”

敬亭颐稍显怔忡。

他被浮云卿亲得三魂离了七魄，明明早将《风俗通》翻阅得通透，早备好了课，眼下脑里却像被浆糊了般，什么都想不起来。

他拿乔道：“不知，说明学生准备得不充分。

再看一遍书，温习温习。”

这是拉不下面的教书人，常用的借口。

讲错句释义，嘴硬地说：“嗳，我故意讲错的。

就是想检查检查，你有没有认真听。”

敬亭颐向来不是拉不下面的教书人。

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。