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方大壮提出的润色故事的事情,也是让岳毅感到有些为难,毕竟原故事自己也只是记了个大概。
再加上现在又是再创作,在故事背景上肯定也会有所变化,所以故事的精彩程度上自然还是要花费一番功夫。
思考了片刻,岳毅也只能暂时答应下来说:“行吧,我回去之后再对故事进行一些加工和润色。”
方大壮这个时候又再次开口:“不,总监,你没有理解我的意思。”
岳毅和卢诗淼都有些奇怪地看向方大壮,想要听一听这位如今动画部担当要说些什么?
方大壮倒也没有什么迟疑,见到现在中午时间大家都去吃饭,动画部里没有什么人在,就直言不讳。
“其实,你的故事算是很饱满了,而且也非常的精彩,但是在做动画的时候,我们需要更加细致的分镜故事,不能这样笼统的只给出一个整体故事的。”
岳毅和卢诗淼都是一愣,卢诗淼倒是明白过来:“对,大壮哥说的对,以前分镜故事都是故事组负责。”
方大壮点头说:“没错,以前虽然故事组那边大多数人不干正事,但还是有一些人会好好把分镜故事写出来。”
“可是现在故事组那边没有人了,我们就需要自己去梳理分镜故事,这个无疑增加了不小的难度。”
听到这里,岳毅突然也意识到了问题,之前是自己把事情想得太过简单了。
以为给一个完整的故事,还有主要角色的描述,就能够把动画制作出来。
现在看起来制作动画,和单纯的写故事,以及给孩子讲故事都是有很大区别的。
需要考虑的事情更多,而且是一个非常繁复的过程。
想到这些,不禁陷入了沉思,似乎之前把事情想得简单了,要做出好的动画还真不容易。
看起来,需要走的步骤还很多,任何事情都不是一蹴而就的。
首先需要把整体的故事给梳理出来,然后以一个个单元的形式给分割开。
这样应该就能够筛选出符合分镜制作的故事来,这样做或许也能够方便漫画的绘制吧?
想到这里,突然感觉自己的工作量变得有些巨大,看起来还是需要找些人帮忙。
看到岳毅陷入沉思,方大壮不好意思去打扰,倒是卢诗淼等了一会忍不住说:“喂喂,我说哥,还去不去吃饭啊?
闻言,顿时回过神来,抬起头笑着说:“好了,我知道,这件事我会想办法,走吧,我们还是先下去吃饭。”
……
同样是吃饭时间,春田小学里也迎来了孩子们的午餐时间,各个班级的班主任走进了班级。
先把早上带了便当来学校同学的便当发下去,然后静静等待学校食堂餐车到来。
筠筠把自己的午餐盒放在书桌上,在餐车到来之前主动帮着谢老师统计了需要午餐的同学数量。
把数字报给了谢老师过后,在餐车到来的时候,立刻招呼方小壮带领一批男生过来拿午餐。
谢老师站在讲台上,微笑看着筠筠像个司令员,指挥调度方小壮和过来帮忙的男生,感觉十分有趣。
“方小壮,你们到底在干什么?数目都告诉你们了,怎么还会拿少了呢?”
面对筠筠班长的指责,方小壮憨厚地挠挠头说:“没错啊,拿的时候明明刚刚好的。”
然后,在方小壮的指挥下,一群小男生又挨个输了一遍人头。
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