倚天中文网

手机浏览器扫描二维码访问

艺术口才课创新教学（第5页）

交响乐"

。

最后所有声音汇集成一首欢快的丛林之歌，孩子们笑得东倒西歪。

下课铃声响起，两个班级的孩子们都依依不舍地合上书本，小心翼翼地收好快板。

他们学会了第一课——艺术口才不仅是技巧，更是表达自我的勇气和尊重他人的态度。

林小夏站在走廊上，透过两个班级的窗户观察着这一切。

她嘴角微微上扬——同样的教材，同样的教学目标，却因老师们的个性差异而绽放出不同的光彩。

这正是"

萌芽天地"

最珍贵的地方：尊重每个孩子、每位老师的独特性。

下课铃声刚刚响起，两个班级的小朋友们就像一群欢快的小鸟，在老师们的带领下来到了阳光明媚的操场。

"

小朋友们，今天我们玩新到的大型玩具！

"

林小夏园长站在色彩鲜艳的游乐设施前，张开双臂迎接孩子们。

彩虹班的周雨彤老师正在组织孩子们排队："

记住我们的安全规则，一个接一个，不推不挤。

"

"

老师老师！

我想玩那个火箭滑梯！

"

小虎兴奋地跳着脚，眼睛亮晶晶的。

向日葵班的孙瑶老师已经带着几个小朋友来到了新建的"

森林探险"

攀爬架前："

勇敢的小探险家们，谁想第一个挑战？"

"

我！

我！

"

花花和果果这对双胞胎异口同声地举起小手。